Inhalt

• Andreas Fischer: Welche ökonomische Bildung wollen wir?

• Birgit Weber: Stand ökonomischer Bildung und Zukunftsaufgaben

• Peter Ulrich: Wirtschaftsbürgerkunde als Orientierung im politisch-ökonomischen Denken

• Eva Gläser: Zwischen heimatkundlicher Tradition und modernisierter Arbeitsgesellschaft - Aktuelle konzeptionelle Überlegungen zum ökonomischen Lernen in der Grundschule

• Dietmar Kahsnitz: Marktwirtschaft, individuelle Freiheitsrechte und Persönlichkeitsentwicklung - Allgemeinbildung erfordert ein Unterrichtsfach für Sozioökonomie

• Gerd-E. Famulla/ Sven Deeken: Arbeit oder Ökonomie? Thesen zur arbeits- und berufsorientierten Bildung an Schulen

• Karl Kollmann: Essentielle Mängel im Wirtschaftswissen - Die großen wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen ignorieren das Wirtschaftssubjekt "Haushalt" noch immer

• Klaus-Peter Kruber: Wirtschaftspolitische Bildung im Lernfeld politische Bildung

• Hans Jürgen Schlösser: Ökonomische Bildung, Wirtschaftsdidaktik, Wirtschaftswissenschaft

• Andreas Zoerner: Welche ökonomische Bildung wollen wir?

• Rolf Dubs: Wirtschaftsbürgerliche Bildung - Überlegungen zu einem alten Postulat

Reaktionen der LeserInnen

• Katrin Späte: Ökonomische Bildung - eine praxisferne Diskussion - Kritische Anmerkungen einer Lehrerin

Ankündigung

• Zweite Tagung des Arbeitskreises "Wirtschaftsethik und Berufliche Bildung" des Deutschen Netzwerks Wirtschaftsethik e. V.

• Impressum